Oleh: Prof. Dr. Mardianto, M.Pd
(Guru Besar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Kita dari Formalindo berupaya bekerja dalam rangka mendukung penggerak-penggerak literasi ini. Kami punya program memberikan akses buku bacaan yang relevan dan mudah dibaca oleh anak-anak dan masyarakat supaya mereka punya minat baca lebih baik. (Marwan, 2022).
Setiap kita dapat membaca maka dapatlah satu bagian dari ilmu pengetahuan di atas dunia ini, setiap kita menulis maka kita mendapat kesempatan dari menambah khazanah ilmu pengetahuan di atas dunia ini.
Keterampilan membaca bertingkat-tingkat dari mengenal huruf, mengeja, merangkai kata, akhirnya mampu memaknai satu pesan dari sebuah paragraf, atau ide dari sebuah tulisan.
Namun dengan menulis seseorang justru mengumpulkan berbagai bahan dari melihat, merasakan akhirnya ia memilih kata untuk mewakili agar dapat disampaikan pada orang lain.
Satu huruf pun yang ditulis akan memberi makna bahwa ada nilai yang berguna, bahkan dengan satu tanda baca seorang penulis dapat memutar balikkan fakta dari kenyataan kepada siapa yang akan ia tujukan.
Sesungguhnya telah tampak di hadapan semua orang bahwa keterampilan membaca memang itu penting bagi kita sebagai pemula, tetapi diatas itu keterampilan menulis justru menyajikan apa yang tidak ada bagi pembaca.
Seorang yang mahir membaca ia akan mengetahui segala apa yang ada di muka bumi, dilengkapi seorang yang ahli menulis ia telah berjalan tiga langkah di depannya, dari apa yang ia baca, kemudian ia lihat realita, dan akhirnya ia tulis untuk kemudian dibaca.
Menulis buku bacaan untuk anak, tentu kita harus mengetahui dengan membaca siapa anak, bagaimana anak, serta apa tujuan anak dalam hidup ini. Bacaan tentang anak begitu banyak, baik berupa buku, kehidupan mereka, maupun berita tentang pengalaman mereka selama ini.
Penelitian tentang anak merupakan hal penting, bila kita ingin memperluas bacaan tentang anak, karena dari fakta kehidupan anak inilah kita mulai menulis dan kemudian disajikan dalam bentuk yang menarik sesuai dengan kehidupan anak. Akhir dari bacaan tersebut agar dibaca oleh anak, berikutnya dinyatakan lagi dalam kehidupan mereka.
